学前教育教研室党支部书记种明慧作培训汇报
发布时间:2026-09-18
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作者:种明慧
复审:李晓田
终审:刘晓川
摄影:种明慧
来源:文法学院
为充分发挥外出培训辐射带动作用,推动学习成果转化为基层党建实践成效,9月17日,文法学院学前教育教研室党支部书记种明慧,在参加 “新时代高校党建‘双创双带’工作” 专题培训班后,面向教研室全体教师作培训学习汇报,系统梳理培训学习内容,结合学前教育专业办学实际,交流学习体会与工作思考。

本次专题培训聚焦第五批高校党建 “双创” 对标创建、第四批高校 “双带头人” 教师党支部书记工作室申报培育,以及推动党建与业务工作深度融合、互促提升的方法路径等核心内容,邀请多位全国高校党建领域知名专家作专题授课。培训期间,东北大学党委常委、组织部部长姜玉原,山东青年政治学院正处级组织员、组织部副部长曹亮,浙江工业大学地理信息学院党总支书记、副院长余昶,分别围绕高校党建 “双创” 品牌载体打造、“双创” 工作实操要点与申报技巧、党建思政项目的设计与申报思路等主题作专题报告。
结合上述专家报告内容,种明慧立足学前教育教研室党支部建设实际,对培训内容进行梳理解读与传达汇报。她表示,此次培训课程设置科学务实,既有宏观政策阐释,又有微观实操指导,特别是针对 “双带头人” 教师党支部书记工作室申报培育、党建特色品牌创建,给出了针对性很强的工作指引。结合培训所学与学前教育专业实际,她同教研室教师交流了下一步工作思路。她提出,学前教育教研室党支部要紧紧围绕为党育人、为国育才根本任务,推动党建工作与学前教育专业特色深度融合,探索构建 “阳光育苗” 学前党建工作模型。具体来看,要依托 “三会一课”、主题党日等组织载体,推动党的创新理论进教研室、进课堂、进头脑;对标 “双带头人” 教师党支部书记工作室建设标准,健全完善支部工作机制,促进党建工作与教学科研、专业建设、社会服务深度融合;发挥党员教师传帮带作用,建立 “老党员 + 青年教师” 结对帮扶机制,围绕课程思政建设、科研攻关、实践教学等开展协同提质;把党建育人链条延伸到学前教育实践一线,通过志愿服务、教育帮扶、园校共建等形式,引导教师党员在教书育人、科研创新、服务社会的实践中践行初心使命,着力打造彰显学前教育专业特质的基层党建品牌。
种明慧表示,下一步,学前教育教研室党支部将以此次培训为契机,认真学习借鉴兄弟院校先进经验,立足专业特色,推动党建和业务深度融合、互促共进,以高质量党建引领教研室各项工作高质量发展。