为主动对接“十五五”时期高等教育治理体系和治理能力现代化建设要求，持续提升高校公文写作教学质量与行政管理规范化水平，7月21日至25日，我校文法学院曹丹丹老师赴珠海，参加中国生产力学会培训与评价中心组织的“十五五背景下新质行政力构建与公文写作能力淬炼”高级专题培训班。

本次培训聚焦人工智能赋能公文写作与行政素养提升两大板块。在AI赋能环节，专家系统讲解了DeepSeek等主流工具的使用方法及提示词编写技巧，重点演示了AI辅助撰写请示、通知、计划、总结等各类公文的全流程操作，以及文本纠错润色、AI痕迹检测等实用技能。在写作底层逻辑环节，专家立足“十五五”规划与数字化治理背景，通过大量正误案例精讲精练，深入解析了法定公文、工作汇报及领导讲话稿的写作规律与结构规则。

参训教师表示，此次培训是教学理念与技能的及时更新。返校后将重点推动三方面转化：一是将AI辅助写作工具规范与提示词设计方法融入《应用写作》课堂教学，帮助学生掌握“人机协同”的新型写作技能；二是引入培训中的正误案例开展实训精练，增强学生对通知、请示、纪要等高频文种的驾驭能力；三是面向校内行政人员分享学习成果，助力提升学校整体行政效能。

AI技术是解放生产力、强化逻辑表达的有效杠杆。后续将把所学融入教学与管理实践，切实实现“教师提能、学生提效、管理提质”的多赢目标，为学校高质量发展贡献力量。