文法学院2024级学前教育本科1班学生于12月22日，前往二七区中心幼儿园开展为期两天的幼儿园岗位实习，通过参与多种教学实践，将理论知识与实际工作紧密结合，推动学前教育人才培养，为深化产教融合，强化学生实践能力。

实习期间，学生认真撰写听课记录、精心设计活动教案、细致观察记录幼儿行为。幼儿园教师对实习学生给予认真指导，充分肯定同学们的专业热情与适应能力，并围绕“一日活动组织”“幼儿行为观察”等话题展开交流。园方鼓励同学们“在反思中成长”，将理论转化为有温度的教育实践。

园校双方均表示，此类深度岗位实习不仅有效锤炼了学生的实践技能，也为其树立坚定的职业理想、理解并践行师德规范奠定了坚实基础。