2025年6月19日，在郑州升达经贸管理学院道镕楼107教室，一场纪录片选题汇报会热烈展开。网络与新媒体教研室主任赵静，专业教师惠阳、张彩、徐嘉楠共同聆听2023级网络与新媒体专业同学们的纪录片选题答辩，并给同学们提出了宝贵的建议。

汇报会上，同学们积极踊跃依次上台阐述各自的纪录片选题。选题内容丰富多元，涵盖了社会现象、文化传承、校园生活等多个领域。有的小组着眼于青年女性在职场晋升方面的困境，准备跟踪拍摄几位处于职场上升期的女性，展现她们为争取晋升机会所付出的努力，以及精彩的奋斗故事。有的小组聚焦于地方传统文化的传承，欲深入挖掘本地古老手工艺的制作流程，通过影像记录让更多人了解其背后的历史与匠心。

在答辩环节，面对老师们的提问，同学们沉着应对，进一步阐释选题的立意、拍摄计划、预期效果等内容。老师们也针对同学们的回答，结合专业知识与实践经验，进行了深入剖析。对于部分选题存在的问题，老师们直言不讳，点评指出。如有的选题切入点过大，导致在有限的拍摄周期内难以深入挖掘核心内容；有的在拍摄可行性方面考虑欠缺，如拍摄地点的协调、拍摄对象的配合度等问题未充分预估。

针对这些问题，老师们同时提出了一系列切实可行的修改意见。在选题方向上，建议同学们进一步细化主题，找准独特视角，以小见大展现深刻内涵；在创意方面，鼓励同学们大胆创新，运用新颖的叙事方式、拍摄手法来提升纪录片的吸引力；对于拍摄可行性问题，指导同学们提前做好充分的调研与准备工作，与相关各方进行有效沟通，确保拍摄顺利进行。

此次纪录片选题汇报与答辩活动，不仅是对同学们专业学习成果的一次检验，更是一次难得的实践锻炼机会。通过与老师们的深入交流，同学们对纪录片选题有了更清晰的认识，明确了后续修改与完善的方向。这种小组项目式实训教学方式对提升学生学习和实践自主性、强化产出导向方面效果明显，有助于进一步提升网络与新媒专业学生的人文意识和创作能力。