2025年6月4日晚，文法学院汉语言文学专业在教学一号楼118教室举办了一场主题为《汉字造字法概论及“郑州升达大学”六字考证（探源）》的学术讲座。讲座由国内著名文字学家、河南日报社编审（教授级）王殿卿主讲，王教授的学生何红波老师负责古文字的撰写。王殿卿教授毕业于河南大学文学院，从事出版、新闻、汉字研究四十余年，发表作品逾千篇，出版了《中华星光》《水文字研究》《汉字研究》等多部专著。他还在全国26 所高校讲授《中国文字学》，深受师生欢迎。讲座由文法学院副院长赵严俊主持，两百多名汉语言文学专业师生现场聆听了这场精彩的讲座。

讲座中，王殿卿教授首先深入浅出地介绍了汉字造字法的“六书”理论，详细阐述了象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字方法，并结合“日”“月”“上”“下”等具体汉字实例，生动展示了汉字的形成与发展过程。

随后，王教授对“郑州升达大学”六字进行了深入考证。他指出，“郑”字属形声字，从邑，奠声，其本义为在国、城、邦、郡里进行的重大祭祀活动，引申为郑重、慎重等义。“州”字为会意字，其甲骨文和金文均为水中一小块陆地的形状，本义为水中之陆地，后延伸为古代行政区划名。“升”字是象形兼指事字，甲骨文像古时带手柄的量器，本义指量器升，可引申为登上、地位提高等义。“达”字是会意字，从辵，从羍，其本义为道路通畅，引申为顺利、吉祥等义。“大”字属象形字，甲骨文像一个正立之人形，本义指与小相对。“学”字是会意字，甲骨文上从两手，像双手摆布木棍计算的样子，本义指学习，可引申为模仿、学问等义。

王殿卿教授的讲解深入浅出，将复杂的汉字知识讲解得通俗易懂，现场气氛热烈，掌声不断。此次讲座不仅让师生们对汉字的造字原理和文化内涵有了更深刻的理解，也激发了大家对汉字研究的兴趣和热情，提升了师生们的学术素养和文化自信。

（文法学院：王梦瑶/文图 段丰乐/审核）