为进一步加强我院学工队伍心理健康教育工作水平，提升心理危机干预能力，4月22日上午，文法学院学工队伍组织开展了心理工作专题学习与讨论活动。

活动伊始，学院行政秘书郑玲玲结合当前高校学生心理健康教育工作面临的新形势、新挑战，强调了加强学工队伍心理工作能力建设的重要性和紧迫性，学工队伍作为与学生接触最密切的群体，肩负着守护学生心理健康的重要责任，必须不断提升专业素养，为学生的健康成长保驾护航。

在专题学习环节，学工队伍集体观看了心理学习视频。视频中，专家围绕“自杀三阶段论” 展开深入剖析，并针对性地提出了谈话提纲，为学工队伍提供了清晰的操作指南。同时，视频还聚焦“如何针对心理危机个体进行多方会商”这一难题，详细介绍了联合学校心理健康教育中心、校医院、学生家长等多方力量的流程与要点。随后，在讨论环节，学工队伍成员结合自身工作实际和视频中“自杀三阶段论”谈话提纲，分享了在学生心理健康教育工作中的经验与感受。

此次学习与讨论活动的开展，为文法学院学工队伍提供了一个良好的学习交流平台，有效提升了队伍的心理工作专业能力和服务水平。

下一步，文法学院将持续加强学工队伍建设，定期组织开展心理健康教育相关培训与研讨活动，不断探索创新心理工作方法，推动学生心理健康教育工作再上新台阶。