为深入贯彻落实习近平法治思想，推进法学教育与思想政治教育深度融合，2025年3月27日下午，文法学院法学教研室在教学1号楼116会议室召开课程思政教学设计专题研讨会。会议由教研室主任刘凡义主持，法学教研室全体教师参会，民商法、公司法等教研团队教师代表围绕课程思政元素挖掘、教学模式创新等议题展开深入交流。

研讨会上，民商法教研团队徐静老师提出，民法典教学应紧密结合立法精神，将以人民为中心的发展思想融入民法总论、物权、侵权责任等章节，引导学生树立公平正义的法治理念；刘燕飞老师从知识、实践、价值三维目标出发，强调课程思政需贯穿教学设计全流程；秦欣老师关注技术赋能教学，利用智能工具构建“法理+实务”的立体化教学场景，提升学生解决复杂法律问题的能力；路陆青老师提出思政元素的融入需注重系统性，将社会主义核心价值观、法治精神等内容精准对应到教学大纲与教案设计中；王丽老师则强调教学评价的导向作用，主张通过学生反馈、小组互评等方式动态调整教学策略，确保思政教育入脑入心。

公司法教研团队冯娟老师结合智能工具应用，提出通过案例导入、小组讨论等方式，将思政元素自然融入公司法教学。例如，在解析公司治理案例时，可引入企业社会责任、诚信经营等价值观讨论，强化学生对法律规范与道德准则的辩证理解。穆应天老师以教学方式润物无声为目标，倡导案例导入采用故事讲授、情景模拟等隐性教育方法，避免生硬说教，增强课程亲和力。

刘凡义主任在总结中指出，课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节，法学教育需紧扣德法兼修目标，推动专业教育与思政教育同频共振。一是强化团队协作，通过集体备课、教学观摩等活动，共享课程思政优秀案例；二是深化实践教学，依托法律教学平台，将思政教育融入实践育人全过程；三是鼓励教师参与教学竞赛与教研项目，以赛促教、以赛促改，打造具有法学特色的课程思政示范课。

本次研讨会为教师搭建了思想碰撞与经验交流的平台，为下一步深化课程思政改革、提升育人质量奠定了坚实基础。法学教研室将继续探索“课程思政+专业教育”的融合模式，着力培养兼具法治素养与人文情怀的高素质法律人才，为法治中国建设贡献教育力量。

文法学院杨雨蒙

图文段丰乐审稿