为进一步深入落实立德树人根本任务，让汉语言文学专业课的课程思政建设走深走实，2025年3月27日下午15时，文法学院汉语言文学教研室召开“思政元素融入课程教学的方法探讨”专题会议。会议由王敏凤老师主持，全体汉语言文学专业专任教师参会，共同探讨如何将思政元素有机融入专业课程教学，实现知识传授与价值引领的同频共振。

会议伊始，王敏凤老师对近期学院课程思政比赛中三位参赛教师的表现进行了总结。她充分肯定了教师在教学设计中融入思政元素的创新实践，并指出，比赛不仅是展示教学成果的平台，更是相互学习、共同提升的重要契机。王老师强调，课程思政建设需要教师持续探索，将思政教育潜移默化地渗透到课堂教学的各个环节。

会议围绕“如何做好课程思政”这一主题，王敏凤老师提出四点要求：一是教师要做好榜样，并引用《论语》中“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，强调教师应以身作则，以高尚师德和严谨治学态度感染学生。二是课程要有品牌，以“现代汉语”课程为试点，打造思政样板课，形成可推广的典型经验。三是讲课要有风格，鼓励教师结合学科特点和个人教学特色，创新教学方法，使思政教育更具吸引力和感染力。四是成果要有固化，及时总结课程思政建设成果，通过论文、案例集等形式加以固化，为后续教学提供参考。

会上，部分教师结合自己担任的课程介绍了思政元素融入专业教学的具体方法。刘雨老师以语言课为例，通过挖掘汉字演变中的文化内涵和语言交际中的社会主义核心价值观，引导学生增强文化自信。韩笑君老师在外国文学教学中，通过对比中外文学作品中的人文精神，培养学生的国际视野和家国情怀。其他教师也都交流了自己在实施课程思政教学中的经验或困惑等。

会议最后，王敏凤老师作总结发言。她强调，课程思政是新时代高校教育教学改革的重要方向，全体教师需进一步提高政治站位，在课程设计上深耕细作，将思政元素与专业内容深度融合。同时，学院将加强支持力度，通过组织培训、搭建交流平台等方式，助力教师提升课程思政建设能力。

此次会议为文法学院汉语言文学专业课程思政建设提供了新思路和新方法，与会教师纷纷表示受益匪浅。未来，汉语言文学专业教师将继续以“润物无声”的方式推进课程思政建设，为培养德才兼备的高素质人才贡献力量。

（文法学院：王梦瑶/文图 赵严俊/审核）