为助力文法学院汉语言文学教研室教师深入了解“中国国际大学生创新大赛”，提升对大赛的参与能力，5月22日15时，汉语言文学教研室在商管大楼110办公室举办“中国国际大学生创新大赛解析及项目储备”交流研讨活动。本次活动特邀双创学院实践管理科科长彭凯老师担任主讲嘉宾，文学教研室全体教师参会。

彭老师围绕大赛意义与要求、如何储备高质量项目、如何调动资源、如何充分利用成果、备赛策略及如何等确立选题等核心内容展开分享。彭老师首先强调了大赛的重要性，指出其作为教育部审核评估必选指标、中国高等教育学会竞赛排行榜榜首，在学科建设、专业发展及学生培养中具有不可替代的作用。大赛全球共有153个国家参与，去年参赛学生超1700万，已成为全球最大的大学生创新赛事。针对汉语言文学专业特点，彭凯老师重点解析了新文科赛道的参赛方向，涵盖文化教育、融媒体、旅游休闲、非遗保护等领域，并结合往届获奖项目案例，说明如何将专业特色与社会需求结合。随后他建议教师从历年获奖项目升级、校友资源联动、科研成果转化等六大来源储备项目，同时调动指导经验丰富的教师、跨学科团队、企业资源等五大力量，提升项目竞争力。在成果转化与参赛策略方面，彭老师分享了“以赛促教、以赛促学、以赛促创”理念，强调项目需兼顾学术价值与商业落地，注重路演技巧与跨比赛转化能力。他提到，挑战杯项目可通过商业模式优化转向创新大赛，需突出技术壁垒与市场痛点，避免生硬嫁接。交流环节中，教师们就“传统文科如何平衡学术性与商业性”“跨学科团队组建难点”等问题与彭凯老师深入探讨。

这次研讨活动内容充实，为文法学院汉语言文学教研室师生参与中国国际大学生创新大赛提供了清晰的行动框架与实践路径。下一步，教研室将持续推进赛事筹备工作，鼓励教师带领学生积极备赛，以比赛赋能专业发展，培养更多具有创新精神与实践能力的高素质人才。

（文法学院：图文/李卓 段丰乐/审核）