为深入学习党的十九大精神号召，践行社会主义核心价值观，贯彻创办人养成教育理念，培养学生良好文明习惯，积极响应学校文明礼貌月号召，创建文明校园，文法学院积极开展文明礼貌月“文明礼貌从问候做起”系列主题活动，学院全体学生积极参与，内容充实，效果良好。

11月7日下午，文法学院在道镕楼413召开文明礼貌月部署动员会，学院行政秘书郑玲玲老师详细讲解本学期学校“文明礼貌月活动实施方案”，强调文明礼貌月活动的重要意义，要求全体辅导员认真做好文明礼貌月的宣传动员、组织实施、评比总结等工作，以班级为单位，通过“宣传、教育、引导”，把“微笑、行礼、问候”贯穿于学生日常生活、学习中去。

在宣传动员阶段，文法学院通过班会、制作展板、网络宣传等方式全面动员，号召大家参与到活动中来。如2017级各班在辅导员王松洁、王卫丽老师的组织下，通过“文明礼貌从问候做起”主题班会广泛宣传动员。班会上同学们积极互动，结合趣味问答发表自己独到的见解，生动有趣地讲述自己经历过的文明礼貌事迹，以此来加深大家对“文明”“礼貌”的深刻认识，活动过程中气氛活跃，掌声不断，暖意融融。鉴于毕业班的特殊性，2014级各班在辅导员刘建辉老师的带领下，由各班班委具体安排，充分利用网络客户端，如织大家发起微博学习“文明礼貌”，同学们都积极参与，纷纷发起微博呼吁更多的人加入进来，坚持每天微信互道“早安”“晚安”，活动效果极好，“微笑、行礼、问候”在大家的生活中已成为一种优良风气。

文明就在身边，感动时刻存在。在班会等宣传动员的基础上，文法学院开展了形式多样的具体活动。如在张明奇老师的指导下15法本班通过活动前期的宣传、引导，鼓励大家发现身边的文明故事，寻找生活中的感动。通过主题征文活动，让同学们把这些小事记录下来，认真体悟，反思自己。在把文明和感动变成铅字的同时，也将文明礼貌的养成意识深深地植根于个人意识之中，作用于日常行为。经过充分的准备和精心的评比，史姗姗、张亚川两名同学不仅积极主动报名参加，同时，他们的文章立意深刻，文笔流畅，情感贴实，引人深思，最终获得优秀作品奖，并得到了相应奖励。15级还开展观看礼仪教育影片、写文明礼貌问候贺卡等形式开展文明礼貌月活动。16级团总支在彭凯老师的指导下，以宿舍为单位，在操场上以幽默风趣的讲故事形式给大家表达文明礼貌问候语在生活中的重要性，陈琳娜同学讲的《文明有什么重要意义》，气场十分霸气，抑扬顿挫、有高潮有低谷；任旭艳同学讲的《大学生如何做到文明礼貌》，用身边切身实例来说明，搞笑中不缺乏严肃。16级学前专业还深入升达附属幼儿园、艾德嘉幼儿园开展了“我做小老师”活动，将自己学习文明礼貌的成果教给小朋友们，实现文明礼貌的“接力赛”。此外，16级还开展了“诉心声”问候信活动，将问候用文字和书信的方式传递。利用大课间的二十分钟组织同学们观看了《超级演说家》中蒋佳琦的《文明是什么》。17级开展文明礼貌征文、举行文明礼貌情景剧、绘画书法比赛、知识竞赛、观看文明礼仪视频、演讲比赛、朗诵比赛、告别教室涂鸦等形式深入落实文明礼貌活动，传递文明礼貌正能量，引领同学们树立发现美、感知美、创造美的生活态度，提升自身素质。

文明礼貌月活动接近尾声，根据本次文明礼貌月活动情况，各年级进行文明礼貌月标兵评选活动，及时总结经验，树立文明礼貌标兵和榜样，今后，文明礼貌养成教育将作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风永驻校园。（供稿：文法学院张明奇）